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標(biāo)題: 說(shuō)的太好了， [打印本頁(yè)]

作者: 有緣的人 時(shí)間: 2015-4-23 07:52
標(biāo)題: 說(shuō)的太好了，
寫(xiě)出老師們的心聲呀？

作者: 精密電路 時(shí)間: 2015-4-23 08:33

作者: 南關(guān)大少 時(shí)間: 2015-4-23 08:37
樓主就一典型的噴子！
你老師毀了你嗎？
別嘩眾取寵了！想想自己，你自己努力了嗎？

作者: 為她奮斗 時(shí)間: 2015-4-23 08:48

作者: 小河彎彎 時(shí)間: 2015-4-23 09:12
成功了，說(shuō)是屬于自己的努力；沒(méi)有成功，就歸咎于老師沒(méi)有教好。這是什么邏輯?

作者: 小河彎彎 時(shí)間: 2015-4-23 09:14
強(qiáng)烈抗議這類詆毀教育形象的帖子！

作者: 朱立早 時(shí)間: 2015-4-23 09:37

小河彎彎發(fā)表于 2015-4-23 09:14
強(qiáng)烈抗議這類詆毀教育形象的帖子！

現(xiàn)在的教育還有形象可談嗎？？？

作者: 大聶愛(ài)宋 時(shí)間: 2015-4-23 12:41

朱立早發(fā)表于 2015-4-23 09:37
現(xiàn)在的教育還有形象可談嗎？？？

請(qǐng)不要以偏概全，照這樣那干嘛還把孩子送學(xué)校？無(wú)師，國(guó)亡矣。

作者: 小河彎彎 時(shí)間: 2015-4-23 17:57

朱立早發(fā)表于 2015-4-23 09:37
現(xiàn)在的教育還有形象可談嗎？？？

教育就沒(méi)有形象了，那照你說(shuō)，如今什么還有形象可言？

作者: 小河彎彎 時(shí)間: 2015-4-23 17:58
再說(shuō)，哪一個(gè)說(shuō)教師怎么怎么的，小時(shí)候沒(méi)有受到教師的悉心教誨？

作者: 小河彎彎 時(shí)間: 2015-4-23 18:01
有些人，從小接受老師的教育，長(zhǎng)大后混的比老師強(qiáng)了一些后，就忘恩負(fù)義的說(shuō)老師鼻子大嘴歪！作為本人，從內(nèi)心鄙視這樣的人！

作者: 朱立早 時(shí)間: 2015-4-24 08:11

大聶愛(ài)宋發(fā)表于 2015-4-23 12:41
請(qǐng)不要以偏概全，照這樣那干嘛還把孩子送學(xué)校？無(wú)師，國(guó)亡矣。

都是不得已啊

作者: 朱立早 時(shí)間: 2015-4-24 08:19

小河彎彎發(fā)表于 2015-4-23 17:57
教育就沒(méi)有形象了，那照你說(shuō)，如今什么還有形象可言？

看看隨州各個(gè)學(xué)校各種補(bǔ)習(xí)、各種亂收費(fèi)，老師們還是在真心教書(shū)育人嗎

作者: 大聶愛(ài)宋 時(shí)間: 2015-4-24 11:15

朱立早發(fā)表于 2015-4-24 08:19
看看隨州各個(gè)學(xué)校各種補(bǔ)習(xí)、各種亂收費(fèi)，老師們還是在真心教書(shū)育人嗎

一個(gè)巴掌拍不響。我個(gè)人覺(jué)得多方原因助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。當(dāng)然，有些基礎(chǔ)差的確實(shí)需要補(bǔ)習(xí)，這個(gè)人自愿。但是，不能一竿子打死所有的從教者，農(nóng)村的大部分老師們拿著微薄盡職守在三尺講臺(tái)任勞任怨。無(wú)論怎樣，我都感謝教過(guò)我的所有老師，沒(méi)他們就沒(méi)有今天的我

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