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[摘要]作《周易》的人,是在深重的憂患意識(shí)之中進(jìn)行創(chuàng)作的。什么時(shí)候呢?那是商朝走向衰亡、周朝開(kāi)始興起的時(shí)候!吨芤住肥窃谥芪耐跖c商紂王的矛盾沖突中產(chǎn)生的。所以,全書充滿了一種危機(jī)憂患意識(shí)。 本文摘自《<周易>與人生智慧》,陳洪 著,商務(wù)印書館,2015年9月
《周易》從哪里來(lái) 關(guān)于《周易》這本書從哪里來(lái)的,有一個(gè)很有名的歷史故事,概括叫作“文王拘而演《周易》”。這句話是司馬遷講的,是《報(bào)任安書》里面的。人們通常把這句話當(dāng)作勵(lì)志的座右銘—人在困境當(dāng)中怎么能夠不低頭、不彎腰,反而有所成就,這是最典型的例子。大家看,畫面上這個(gè)老者就是周文王,但是此刻他不稱“周文王”,此刻他是一個(gè)諸侯的首領(lǐng),通常叫作“西伯侯”。他的名字叫姬昌。他被商紂王拘禁在羑里,就是現(xiàn)在河南安陽(yáng)湯陰附近的地方,拘禁了好長(zhǎng)時(shí)間(據(jù)說(shuō)有七八年之久)。那么,這么一個(gè)聰明才智之人,對(duì)于他的部落充滿了責(zé)任心的人,在這樣的一個(gè)處境之下,他總要做點(diǎn)兒事情吧,于是就有了《周易》。大家看這段話: 作《易》者,其有憂患乎?《易》之興也,其當(dāng)殷之末世,周之盛德邪?當(dāng)文王與紂之事邪?是故其辭危。危者使平,易者使傾,其道甚大。 這就是《易傳》里的話。過(guò)去講,是孔子說(shuō)的,究竟是不是,對(duì)于我們無(wú)關(guān)緊要,它的價(jià)值在于非常精煉地概括出了《周易》是怎么來(lái)的,以及其核心的精神氣質(zhì)。這段話的大意是:作《周易》的人,是在深重的憂患意識(shí)之中進(jìn)行創(chuàng)作的。什么時(shí)候呢?那是商朝走向衰亡、周朝開(kāi)始興起的時(shí)候。《周易》是在周文王與商紂王的矛盾沖突中產(chǎn)生的。所以,全書充滿了一種危機(jī)憂患意識(shí)。而這種意識(shí)是要從憂患中指導(dǎo)人們走出困境,是“危者使平”,也就是化險(xiǎn)為夷!捌健本褪恰耙摹。但是如果反其道而行,那就要“易者使傾”。你很驕傲,你很自滿,你充滿了一種傲慢的態(tài)度來(lái)對(duì)待社會(huì)和人生,你就會(huì)傾覆。所以說(shuō),“其道甚大”。 關(guān)于作者的問(wèn)題,我們后面還要講得細(xì)一點(diǎn),F(xiàn)在暫且放一放,F(xiàn)在再來(lái)看《易傳》中另一段話,和上面這段有些關(guān)聯(lián): 圣人設(shè)卦觀象,系辭焉而明吉兇,剛?cè)嵯嗤贫兓。是故吉兇者,失得之象也;悔吝者,憂虞之象也;變化者,進(jìn)退之象也……是故君子居則觀其象而玩其辭,動(dòng)則觀其變而玩其占,是以自天佑之,吉無(wú)不利。 這段話講的是《周易》的基本構(gòu)成,以及功能、使用的基本方法。這段話可以分三層來(lái)理解。 第一層,包括前三句,講的是《易》(這里指的是“經(jīng)”的部分)的三個(gè)組成部分,一句一部分!笆ト嗽O(shè)卦觀象,系辭焉而明吉兇,剛?cè)嵯嗤贫兓!钡谝徊糠,設(shè)卦觀象,就是“卦象”。這部分就是上面說(shuō)的周文王完成的作品!笆ト恕敝傅木褪侵芪耐。這部書的基本骨架不是文字,而是所謂“卦象”—“卦象”是什么,咱們后面再說(shuō)。以“卦象”為書的骨架,這是《周易》這本書和其他書籍都不一樣的地方。 第二部分呢,“系辭焉而明吉兇”。這個(gè)“辭”就是文字了。有了骨架,再把文字附著到骨架—“卦象”上。“系”帶有附著的意思!稗o”和“卦象”二者結(jié)合起來(lái)揭示出吉兇的道理。第三部分,“剛?cè)嵯嗤贫兓。這句什么意思呢?前面有了“象”有了“辭”,但它還是一個(gè)靜止的體系。而《周易》的特點(diǎn)是可以動(dòng)起來(lái)的。當(dāng)它指導(dǎo)你具體行動(dòng)的時(shí)候,它要?jiǎng)悠饋?lái)變成一個(gè)開(kāi)放的體系,這叫“剛?cè)嵯嗤贫兓薄?/font> “剛?cè)帷痹谶@里就是“陰陽(yáng)”的意思,指構(gòu)成《周易》的最基本元素。在一套復(fù)雜的數(shù)字推演中產(chǎn)生千變?nèi)f化。這是《周易》的第三部分:動(dòng)態(tài)。 第二層,講體例!凹獌凑撸У弥笠;悔吝者,憂虞之象也;變化者,進(jìn)退之象也!边@是舉例!凹薄皟础薄盎凇薄傲摺倍际恰吨芤住分袪顟B(tài)的判斷詞。這類判斷詞不止于這四個(gè),這里是舉例!斑M(jìn)退”,指的是陰陽(yáng)的消長(zhǎng)—此消彼長(zhǎng),便產(chǎn)生了變化。 第三層,講運(yùn)用。分兩種情況來(lái)說(shuō)。一種情況是平居無(wú)事的時(shí)候,“觀象玩辭”。“玩”可不是玩耍,而是研討、反復(fù)體會(huì)。“觀象玩辭”,就是說(shuō)深入體會(huì)卦象與經(jīng)文中的哲理。另一種情況,講的是“動(dòng)”。這個(gè)“動(dòng)”包含著兩個(gè)意思,一個(gè)是主體方面,指你要有所行動(dòng)的時(shí)候;一個(gè)是《周易》因應(yīng)而“動(dòng)”。于是,行動(dòng)主體玩味、體察占卜結(jié)果,從中得到指導(dǎo)。 《周易》的價(jià)值 第一部分,價(jià)值。各位注意到我的PPT沒(méi)有?“《周易》是中華文明史上最重要的一部典籍”。有的朋友就要質(zhì)疑了:“你剛才還說(shuō)是‘人類文明史’,怎么一轉(zhuǎn)眼就縮小范圍了?”別著急,咱們是分層次來(lái)說(shuō)的。先說(shuō)《周易》在中華文明史上的地位和價(jià)值。我在這里說(shuō)它是“最重要的”,何以說(shuō)“最”重要呢?我列出了四方面理由,大家看夠還是不夠? 第一方面,歷史悠久,非常古老!吨芤住返闹黧w部分形成于三千年之前,三千年之前形成一部完整的著作,這是很了不起的。這在我們這個(gè)具有悠久文明的民族,也是僅有的。當(dāng)然,最老并不能說(shuō)一定是最重要,這中間還不能畫等號(hào)。所以還要看后面的理由。 第二方面,《周易》不但是最古老的,它的作者還具有高度權(quán)威性—至少在兩千多年的時(shí)間里,在華夏文明的系統(tǒng)中,這種權(quán)威性是無(wú)與倫比的!吨芤住纷髡叩臋(quán)威性能到什么程度呢?古人用一個(gè)句子來(lái)概括,叫“人更四圣”*!叭烁氖ァ本褪钦f(shuō)由四個(gè)“圣人”級(jí)別的作者,先后接續(xù)(像跑接力一樣,呵呵),集體合作完成了這部書。哪四個(gè)圣人呢?第一個(gè),是所謂“華夏文明初祖”的伏羲;第二個(gè)就是剛才說(shuō)的文王姬昌;第三個(gè),姬昌的兒子周公,F(xiàn)在人們對(duì)“周公”這個(gè)詞印象都比較淡漠了,實(shí)際在古代周公的地位是很高的,孔子就自認(rèn)為是周公的超級(jí)粉絲?鬃诱f(shuō)他每天晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)周公。而當(dāng)孔子老了精力衰退時(shí),有那么幾天沒(méi)夢(mèng)見(jiàn),就 深切感慨:“哎呀,我太衰老了,好幾天做夢(mèng)沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)周公了! 孔子一生的政治抱負(fù)就是實(shí)現(xiàn)周公制定的禮樂(lè)制度。古人認(rèn)為,后世的社會(huì)制度都是由周公奠定的基礎(chǔ)。周公就是這樣的地位,所以在古代被視為大圣人。第四個(gè)圣人是孔子,他的工 作是闡發(fā)前三位的思想。這四個(gè)圣人來(lái)聯(lián)合完成一部書,那我國(guó)古代任何其他書的作者都沒(méi)法比得了。 第三方面,就是《周易》傳播之后的影響與效果。我們知道,在兩千多年的封建時(shí)代,中國(guó)的思想文化中居于主流位置的意識(shí)形態(tài)化的著作是“四書五經(jīng)”!八臅笔呛笃鸬模堑侥纤蔚闹泻笃诓藕系揭黄;而作為官方認(rèn)可的指導(dǎo)性的一組經(jīng)典,則是從元代才開(kāi)始!拔褰(jīng)”卻是從漢代就開(kāi)始成為主流經(jīng)典。而“五經(jīng)”的第一部就是《周易》(這是古文學(xué)派的主張,但也是長(zhǎng)期流行的主張),可見(jiàn)其影響巨大。后面我列出的這個(gè)詞句—“韋編三絕”,是什么意思呢?這是個(gè)小典故,但傳播很廣,可以集中反映古代對(duì)《周易》的尊崇。過(guò)去的書都刻在竹簡(jiǎn)上,竹簡(jiǎn)拿牛皮帶子串起來(lái),一本書要好幾大捆。這牛皮帶子就叫“韋編”!绊f編三絕”講的是,《周易》在文王和周公手里基本成型后,過(guò)了五百多年傳到孔子手中?鬃臃浅O矚g這部書,說(shuō):“我現(xiàn)在最大的愿望是老天讓我多活幾年,我就能好好地鉆研鉆研《周易》了!苯Y(jié)果呢,他鉆研《周易》到什么程度?按照《史記》的記載,就是“韋編三絕”。也就是說(shuō),孔子鉆研《周易》,反復(fù)閱讀,一遍又一遍,竟然把串竹簡(jiǎn)的牛皮帶子看斷了三次。這說(shuō)明什么呢? 第一,《周易》太艱深了,如果像白開(kāi)水能一眼看到底,他用不著翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看了。第二,他太重視這部書了。這個(gè)故事流傳甚廣。“圣人都這么重視呀”,這對(duì)一般人影響很大。第四方面,“易道廣大,無(wú)所不包”。這句話是清朝乾隆年間,整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)走到晚期的時(shí)候,編纂《四庫(kù)全書》的紀(jì)曉嵐給《四庫(kù)全書》寫《總目提要》時(shí)說(shuō)的。為什么要引這句話呢?有兩層意思。第一層意思,社會(huì)發(fā)展經(jīng)過(guò)了兩千多年,人們對(duì)于《周易》的重視依然如故。第二層意思,經(jīng)過(guò)兩千多年的實(shí)踐,紀(jì)曉嵐看到,《周易》覆蓋的面太寬了。覆蓋有多寬呢?他說(shuō)是:“易道廣大,無(wú)所不包。旁及天文、地理、樂(lè)律、兵法、韻學(xué)、算術(shù),以逮方外之爐火,皆可援《易》以為說(shuō)!痹诮裉炜磥(lái),它對(duì)中國(guó)古代的儒家、道家、玄學(xué),乃至道教、佛教,都有思想理論方面的影響;特別是在儒家的后期—理學(xué)階段,其影響尤其深刻。再?gòu)V一些看,文學(xué)、美學(xué),甚至醫(yī)學(xué)、自然科學(xué),都有《周易》影響的痕跡。由于時(shí)間的關(guān)系我們不能展開(kāi)。如果展開(kāi),這個(gè)題目至少就要講一天。我們?cè)谶@里舉兩個(gè)小例子。 一個(gè)小例子,上面紀(jì)曉嵐說(shuō)“方外之爐火”,其實(shí)和我所說(shuō)的“道教”所指相同—“方外”指宗教,“爐火”指煉丹。道教的一個(gè)特點(diǎn)是講煉丹,內(nèi)丹與外丹。不過(guò)煉丹既是道教的內(nèi)容,又是中國(guó)古代化學(xué)的開(kāi)端—這里專指外丹。道教有一部指導(dǎo)煉丹的著作叫《周易參同契》,它是道教的重要經(jīng)典,既是內(nèi)丹的重要指導(dǎo)書,又是一部?jī)?nèi)容涉及外丹從而與化學(xué)史相關(guān)的著作。而我們看看書名就知道它跟《周易》有關(guān)了。再舉個(gè)文學(xué)方面的例子,中國(guó)古代最有名的文學(xué)理論著作《文心雕龍》。你去看《文心雕龍》那些注釋,特別是開(kāi)頭五篇綱領(lǐng)部分,將近一半都是“出于《周易》某處”云云。所以說(shuō),《周易》的影響面之廣,中國(guó)古代沒(méi)有哪部書能夠相比。 接下來(lái),我們把眼界再拓寬一下,拓寬到世界范圍。我說(shuō)的是“《周易》在世界范圍內(nèi)也有相當(dāng)?shù)挠绊憽薄W⒁,我這兒是有分寸的。我說(shuō)在中華文明史上它“最重要”,又說(shuō)“在世界范圍內(nèi)也有‘相當(dāng)?shù)摹绊憽薄T蹅円才e幾個(gè)小例子來(lái)看。 第一個(gè)例子,萊布尼茨的二進(jìn)位制。萊布尼茨是17世紀(jì)德國(guó)的偉大數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。他提出的二進(jìn)位制是今天無(wú)所不在的數(shù)碼技術(shù)的理論基礎(chǔ)。萊布尼茨是最早接觸中華文化的歐洲人之一。他從到過(guò)中國(guó)的傳教士那里接觸到中國(guó)文化,包括《周易》和八卦的系統(tǒng)知識(shí)。在萊布尼茨眼中,“陰”與“陽(yáng)”基本上就是他的二進(jìn)位制的中國(guó)版。他曾在文章和書信中多次談到過(guò)這一點(diǎn)。另外,萊布尼茨對(duì)于符號(hào)邏輯、符號(hào)運(yùn)算都有濃厚的興趣。這在基本原理上與《周易》也是相同的。《周易》這么一部古老的著作,它蘊(yùn)含的智慧的種子,到了近現(xiàn)代這么發(fā)達(dá)的科技領(lǐng)域,還能顯示出活力。一個(gè)三千年前的思想系統(tǒng)和當(dāng)代最活躍的科技領(lǐng)域產(chǎn)生溝通、互動(dòng),這實(shí)在是很神奇的事情。 第二個(gè)例子是一件非常小的事情,但小事很有趣!袄^宮明仁”,這是我們一個(gè)鄰國(guó)的國(guó)家首腦的名字,就是通常說(shuō)的“明仁天皇”。我們知道他前面那個(gè)天皇叫“裕仁天皇”。全稱是“迪宮裕仁”。這些天皇怎么都叫什么“仁”呢?這是他們的一個(gè)慣例。不管是哪一個(gè),都是什么“宮”、什么“仁”!皩m”是號(hào),“仁”是名,連起來(lái)是全稱。所以每位天皇名號(hào)的區(qū)別在第一個(gè)字和第三個(gè)字。這個(gè)天皇的名號(hào)連起來(lái)叫什么呢?叫“繼明”!袄^明”是從哪出來(lái)的呢?《周易·離》卦的象辭:“大人以繼明照于四方!边@說(shuō)明什么?說(shuō)明在東亞文化圈里,《周易》受到人們普遍的尊崇;适移鹈,總不能到通俗小說(shuō)里去找,一定是到一個(gè)他們認(rèn)為很崇高的經(jīng)典性著作里找。第三個(gè)例子和前面的意義相近。大家看這個(gè)圖,是我們另一個(gè)鄰國(guó)韓國(guó)的國(guó)旗。這個(gè)圖案,特別是四個(gè)角的圖案,從哪來(lái)的?很明顯,是和《周易》有密切的關(guān)系。 這幾個(gè)小例子,說(shuō)明《周易》的影響已經(jīng)跨出國(guó)界,所以說(shuō)“在世界范圍內(nèi)也有相當(dāng)?shù)挠绊憽薄?/font>
《<周易>與人生智慧》,陳洪 著,商務(wù)印書館,2015年9月 《<周易>與人生智慧》圖書簡(jiǎn)介 本書從《周易》中的基本概念、“經(jīng)”與“傳”、《周易》的形成、《周易》中的元素和原理等方面,深入淺出,教你如何看懂《周易》。其后,以乾卦!和屯卦為例,通過(guò)對(duì)卦辭的細(xì)致闡釋,具體解釋了《周易》中蘊(yùn)藏的博大智慧。最后,從“陰”“陽(yáng)”看世界、“交”“通”說(shuō)《泰》《否》、和諧說(shuō)《咸》《益》等幾個(gè)方面展開(kāi)論述,旁征博引,說(shuō)明《周易》中看事、看人的方法在當(dāng)今時(shí)代仍有舉足輕重的參考價(jià)值。
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