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[其它] 老師,不要讓我的孩子補(bǔ)課好嗎

[復(fù)制鏈接]
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發(fā)表于 2014-9-13 10:58 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
老師,鬧事,惱私!教授,禽獸!專(zhuān)家,磚家!

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發(fā)表于 2014-9-13 15:14 | 只看該作者
專(zhuān)業(yè)做鋼筆字,別的不搞
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發(fā)表于 2014-9-20 15:22 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
直接把那班主任實(shí)名報(bào)出來(lái),讓大家都知道。

來(lái)自隨州網(wǎng)APP
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發(fā)表于 2014-9-20 15:27 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
教好了還補(bǔ)什么課?就是撈油水,還強(qiáng)制性的,補(bǔ)課即使有也是自愿才行。以前根本沒(méi)這說(shuō),

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發(fā)表于 2014-9-23 14:50 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
這是一個(gè)老大難的問(wèn)題

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發(fā)表于 2014-9-24 16:28 | 只看該作者
這樣的老師真是不負(fù)責(zé)任,你有兩個(gè)辦法,一是舉報(bào)他,簡(jiǎn)單而粗暴,但有不有效果就不知道了。據(jù)說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的老師都被管的比較嚴(yán),不準(zhǔn)在外面補(bǔ)課,而市內(nèi)的老師因?yàn)橐恍╆P(guān)系網(wǎng)的原因,教育局或者校領(lǐng)導(dǎo)也就睜只眼不之眼了。
第二個(gè)方法就是忍,自己把孩子的成績(jī)搞起來(lái),讓老師也沒(méi)什么話(huà)好說(shuō)的。
關(guān)于作業(yè)托管,我始終覺(jué)得不是簡(jiǎn)單的幫學(xué)生檢查作業(yè),而是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,及時(shí)今天的作業(yè)錯(cuò)了,到了明天學(xué)校老師打完叉后,學(xué)生是否搞懂了才是最重要的,叉子不可怕,可怕的是同一類(lèi)題一直做錯(cuò)。

看你說(shuō)的你孩子也是可憐,你趕緊想想辦法吧。

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發(fā)表于 2014-9-30 16:55 | 只看該作者
班上學(xué)生不補(bǔ)課,就天天訓(xùn),或者用冷暴力對(duì)待學(xué)生。


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發(fā)表于 2014-9-30 17:03 | 只看該作者
弘文書(shū)苑 發(fā)表于 2014-9-13 15:14
專(zhuān)業(yè)做鋼筆字,別的不搞
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五年級(jí)孩子收不收?

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發(fā)表于 2014-10-18 13:21 | 只看該作者
前幾天那堆說(shuō)要補(bǔ)教師工資歡呼的老師們呢?隨便來(lái)幾個(gè)發(fā)表下。

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發(fā)表于 2014-10-19 20:07 | 只看該作者
我家小孩子不補(bǔ)課,老師也提出過(guò),我也堅(jiān)持讓孩子補(bǔ),可她就是不補(bǔ),后來(lái)也還是考上一中,她說(shuō)課堂上認(rèn)真聽(tīng)講就行

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發(fā)表于 2014-12-1 19:26 | 只看該作者
本帖最后由 金錢(qián)菊 于 2014-12-1 19:27 編輯

現(xiàn)在市內(nèi)很多的小學(xué),特別是一、二年級(jí)的,老師私下“培優(yōu)”的多了去了;家長(zhǎng)接孩子,總是說(shuō)孩子怎么怎么的差,有時(shí)也確實(shí)不明白,到底是個(gè)莫含義?所以不管怎樣,多抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子一定錯(cuò)不了

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發(fā)表于 2014-12-4 11:50 | 只看該作者
映雪媽咪 發(fā)表于 2014-9-12 10:31
多花些時(shí)間陪陪孩子,自己給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。
再跟老師溝通一下

這話(huà)說(shuō)的實(shí)在,家長(zhǎng)自己要耐心,在家自己多花時(shí)間給孩子講解,老師那邊也需要多交流,溝通。發(fā)牢騷沒(méi)用,社會(huì)就這樣。

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