仇本貴老師教我寫(xiě)"折腰體"詩(shī)

樂(lè)在朝陽(yáng)后

么樣的格律詩(shī)才算“折腰體”詩(shī)?也許有許多詩(shī)友都會(huì)笑我無(wú)知。這還不曉得?宋人魏慶之《詩(shī)人玉屑詩(shī)體》釋之曰：“折腰體，謂中失粘而意不斷。”所謂“中失粘”者，指第二句與第三句平仄失粘；“意不斷”者，則指兩句之間聯(lián)系緊密，意脈不斷。

    但是,在我剛開(kāi)始步于詩(shī)壇時(shí),的確是丈二和尚摸不到頭腦。而讓我懂得這一詩(shī)體形式的人,是育才高中的主任仇本貴老師。

    說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。那還得從2004年的夏天說(shuō)起。

    那一年的夏天可真熱啊!不過(guò),對(duì)于我這個(gè)剛參加詩(shī)聯(lián)學(xué)會(huì)的會(huì)員來(lái)說(shuō),好學(xué)上進(jìn)的心情比這個(gè)熱天還熱。我寫(xiě)了一首《棋癡》詩(shī)作,請(qǐng)仇老師幫忙修改。想到他80歲的高齡,教了一輩子中學(xué)語(yǔ)文,且文學(xué)功底蘊(yùn)厚,寫(xiě)了許多詩(shī)詞見(jiàn)于全國(guó)各地報(bào)刊雜志。他又是中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員,市詩(shī)聯(lián)學(xué)會(huì)顧問(wèn)。原只想他看一遍,提點(diǎn)意見(jiàn)足矣!誰(shuí)知他卻說(shuō):“好吧,你先放在我這里,過(guò)兩天我給你打電話,到那時(shí)再說(shuō)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里還有點(diǎn)那個(gè)。但老師說(shuō)了,焉能不聽(tīng)?

    果然,兩天后,仇老師跟我打電話說(shuō):“老張,我己經(jīng)改了。請(qǐng)你過(guò)來(lái)看一下好不好?”這是我巴不得的事,那有不好!我放下話筒,立馬趕到仇老師家里。仇老師滿頭花白,額頭上爬滿了細(xì)密的皺紋,那是智慧的年輪。他把我讓進(jìn)屋,連忙端荼倒水,象招待老朋友一樣。老人家的笑容就象池塘里落進(jìn)一塊磚石一樣,漣漪四散,皺紋滿臉。由于天熱,他只穿了一條短褲,赤膊的上身根根脅骨突出得象槎板。是啊!為了培養(yǎng)一個(gè)詩(shī)聯(lián)會(huì)員,他愿意付出。

我隔著玻璃茶幾,坐在仇老師的對(duì)面,嚀聽(tīng)著仇老師的講解。他把電扇朝著我扇,自已搖著一把大蒲扇扇汗。他說(shuō):“你的這首詩(shī)我反復(fù)看了幾遍,覺(jué)得意境還不錯(cuò),特別是最后一句‘深更夜半踏泥歸’把《棋癡》的特色寫(xiě)出來(lái)了。但是前面幾句沒(méi)有寫(xiě)好。我著意修改了一下。待請(qǐng)你過(guò)來(lái)商磋一下看行不?”仇老師邊說(shuō)著邊把我那首《棋癡》遞過(guò)來(lái)。我接過(guò)來(lái)一看,比我原先寫(xiě)的不曉得強(qiáng)多少倍!兩者不可比擬。整首詩(shī)只用了我最后的一句“深更雨夜踏泥歸�！辈贿^(guò),我發(fā)現(xiàn)修改后的詩(shī)體與原來(lái)的不一樣：

“角逐弈壇非小技,丁丁棋戰(zhàn)不疲饑。

      短卒長(zhǎng)車爭(zhēng)勝負(fù),深更雨夜踏泥歸�！�

我在下面都打上平仄符號(hào),對(duì)仇老師說(shuō):“老師,你改的好!我的平仄還沒(méi)有過(guò)關(guān),你看我打的符號(hào)對(duì)不對(duì)?”生姜畢竟老的辣。他馬上就領(lǐng)會(huì)我的意思。笑著說(shuō):“我以為你懂‘折腰體’這種形式。既然不懂,那我就講講吧�！�

   于是,仇老師耐心而謙虛地為我講述了“折腰體”的變化。

   “折腰體”之名，始見(jiàn)于唐代高仲武的《中興間氣集》。仇老師拿出一本變黃陳舊的書(shū),接著說(shuō):該書(shū)在所選崔峒《清江曲內(nèi)一絕》,題下注曰：“折腰體”。詩(shī)為：

     八月長(zhǎng)江去浪平，片帆一道帶風(fēng)輕。

     極目不分天水色，南山南是岳陽(yáng)城。

    仇老師說(shuō),高仲武只是提出“折腰體”這一名目，但是此體并非始于中唐的崔峒，此前已有不少類似的作品。如王維《送沈子福歸江東》:

    楊柳渡頭楊柳稀，罟師蕩槳向臨圻。

    惟有相思似春色，江南江北送君歸。

    又如韋應(yīng)物《滁州西澗》:

    獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

    春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

前者是仄起式，后者是平起式；其共同特點(diǎn)除二、三句失粘外，還有幾點(diǎn)須注意：1、第三句第五字均用仄聲；2、凡遇“仄仄平平仄仄平”句時(shí)，第五字均改用平聲（“楊柳渡頭楊柳稀”是孤平拗救，“上有黃鸝深樹(shù)鳴”與“野渡無(wú)人舟自橫”則三平連用）。此為最典型之折腰體，唐人頗愛(ài)用之。如白居易《游仙游山》:

暗將心地出人間，五六年來(lái)人怪閑。

    自嫌戀著未全盡，猶愛(ài)云泉多在山。

    此為平起式，第二句“人”字平聲；第三句第五字“未” 用仄聲，下句第五字以平聲“多”拗救；格式同與韋應(yīng)物《滁州西澗》相同。

    仇老師又舉了趙彥昭《奉和圣制人日玩雪應(yīng)制》的例子:

    始見(jiàn)青云干律呂，俄逢瑞雪兆陽(yáng)春。

    今日回看上林樹(shù)，梅花柳絮一時(shí)新。

    應(yīng)制竟用折腰體，在當(dāng)時(shí)已成一時(shí)之風(fēng)氣！這首詩(shī)格式略同于王維的《送沈子福歸江東》,第三句第五字亦用仄聲，只首句不押韻而已。崔峒《清江曲內(nèi)一絕》就是用的這種格式，唯第三句不用拗體，首句則遵王維體用韻而已。

    當(dāng)然,也有只折腰而不用拗句的人，比如上官儀的《春日》:

    花輕蝶亂仙人杳，葉密鶯啼帝女桑。

    飛云閣上春應(yīng)至，明月樓中夜未央。

這首詩(shī)詩(shī)用的是平起式，除首句不入韻外，三四句也不用拗體，這是因?yàn)槌跆聘衤沙醵�，�?shī)人往往循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步罷了。

最后,仇老師總結(jié)說(shuō):“老張,你以后還要記住兩點(diǎn)。一是折腰體詩(shī)并非僅限于七絕，近體詩(shī)中五絕、五律、七律都可以使用。二是近體詩(shī)中，無(wú)論五絕、七絕、五律、七律，凡失粘者，均可稱為‘折腰體’。失粘處如用相關(guān)拗句，則更顯高古，不用拗句也行。”

2005年,仇老師因病去世。但是,他傳授給我的知識(shí),我此生怎么也忘記不了!

烏云藏不住月

學(xué)習(xí)了，不過(guò)我還是懵懵懂懂

米師佗

仇本貴老師還在嗎?誤傳他已經(jīng)

樂(lè)在朝陽(yáng)后

米師佗 發(fā)表于 2014-2-28 22:35
仇本貴老師還在嗎?誤傳他已經(jīng)

米老師好!仇老師2005年就病故了.我跟他學(xué)了些詩(shī)學(xué)知識(shí).現(xiàn)在能向您學(xué)習(xí),是我的運(yùn)氣好.

寧?kù)o的身

又獲新知！
這篇珍藏許多年了吧？

樂(lè)在朝陽(yáng)后

寧?kù)o的身 發(fā)表于 2014-3-1 14:30
又獲新知！
這篇珍藏許多年了吧？

謝謝惠顧!的確是珍藏了好幾年.你是怎么曉得的?