【2014高考志愿填報(bào)必讀】志愿填報(bào)黃金法則

王紫瑞

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　　【專業(yè)冷與熱神馬都是浮云】
　　填報(bào)志愿時(shí)，各專業(yè)的就業(yè)率無疑是考生和家長最為關(guān)注的問題。全國大學(xué)畢業(yè)生平均只有70%的就業(yè)率更是讓考生和家長心驚膽戰(zhàn)。于是大家爭相挑選“熱門”專業(yè)。以就業(yè)率作為高考志愿填報(bào)的風(fēng)向標(biāo)，很簡單，很實(shí)用：冷門專業(yè)意味著社會(huì)需求少、就業(yè)率低，熱門專業(yè)則表明就業(yè)率高。它存在一定的合理性，但不能將它無限放大。第一，我們不能由就業(yè)這一個(gè)要素來決定自己在四年里應(yīng)該學(xué)什么；第二，此時(shí)的“熱門”并不代表今后會(huì)一直熱門�！�
　【志愿指南】
　　社會(huì)環(huán)境、市場行情對(duì)就業(yè)有影響，對(duì)專業(yè)的選擇有干預(yù)，然而，最終起決定作用的還是專業(yè)掩埋之下的真正能力。筆者從事人力資源管理工作多年，對(duì)此感觸頗深。就業(yè)競爭的關(guān)鍵是個(gè)人綜合實(shí)力的競爭，而不是“冷”學(xué)科和“熱”專業(yè)的比拼。
　【溫馨提示】
　　很多企業(yè)在錄取大學(xué)生時(shí)，看重的不只有專業(yè)成績或績點(diǎn)（GPA），還有學(xué)生扎實(shí)的基本知識(shí)、良好的表達(dá)能力、人際交往能力，以及快速的學(xué)習(xí)能力和良好的適應(yīng)能力。
　【性格、興趣最給力】
　　不管學(xué)習(xí)什么專業(yè)，我們都要遵循自身的實(shí)際情況和興趣愛好，在此基礎(chǔ)上，再考慮更實(shí)際的就業(yè)優(yōu)勢、留學(xué)優(yōu)勢等問題。我們要做的是：了解自己的性格，發(fā)掘自己的興趣�！　�

   【志愿指南】
　　挑選專業(yè)時(shí)，首先就要清楚自己的性格和興趣，若能與專業(yè)相匹配，學(xué)習(xí)中會(huì)更快樂，工作后也更能得心應(yīng)手。反之則會(huì)不適應(yīng)、困難重重，給個(gè)人的發(fā)展造成影響。
　　職業(yè)咨詢師在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，經(jīng)常會(huì)告訴大學(xué)生們：人生應(yīng)該擇己所愛。

　　
　　【溫馨提示】　　據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考生在填報(bào)志愿時(shí)，和父母一起商量決定的人最多，占到調(diào)查人數(shù)的56.7%；其次是與老師商量決定，占調(diào)查人數(shù)的20%；15.9%的人自己決定；而依據(jù)職業(yè)測試、心理測試專家建議的有7.4%�？梢娫趫�(bào)考志愿時(shí)，很多學(xué)生是與父母或老師商量決定的，甚至有家長代替孩子作決定，如前面提到的許文妍。家長望子成龍成鳳心切，沒有顧及“90后”孩子自己的性格和興趣，加之如果對(duì)信息收集不足，很可能會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。　　
　　【專業(yè)與學(xué)校沖突將錯(cuò)就錯(cuò)是藝術(shù)】
　　同學(xué)們可能會(huì)遇到這樣的情況：好大學(xué)的心儀專業(yè)分?jǐn)?shù)線很高，想讀這所大學(xué)，意味著要放棄心儀專業(yè)；而如果以專業(yè)優(yōu)先，可能就要放棄這所大學(xué)。對(duì)此，該如何抉擇呢？專家建議是，如果所學(xué)專業(yè)不讓自己難以接受，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮學(xué)校。正如前文所述，專業(yè)對(duì)人的影響很重要，但好學(xué)校的環(huán)境、氛圍等對(duì)人潛移默化的塑造影響更加深遠(yuǎn)�！　�
　　【志愿指南】
　　如果出現(xiàn)專業(yè)與學(xué)校沖突的情況，甚至專業(yè)選擇失誤，千萬不要破罐子破摔；要相信，大學(xué)教育完全可以彌補(bǔ)你的損失。首先，許多學(xué)校都在嘗試按大類招生或?qū)�學(xué)生開展通識(shí)教育，這些都可以彌補(bǔ)專業(yè)教育的缺陷，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)。其次，很多學(xué)校為大學(xué)生提供了轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)大學(xué)后可以重新選擇。再次，在轉(zhuǎn)專業(yè)不成功的情況下，學(xué)校還提供有第二專業(yè)、第二學(xué)位和跨校輔修等多種形式讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸自己真正喜歡的專業(yè)。
　　【溫馨提示】　　大學(xué)對(duì)人的教育和培養(yǎng)是全方位多層次的，除了專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)利用校內(nèi)外一切資源鍛煉自己的能力，使自己具備進(jìn)入社會(huì)所需要的各種能力和素質(zhì)，從而有助于選擇一份適合的工作。
　填報(bào)志愿時(shí)的幾點(diǎn)思考　　第一，志愿調(diào)劑是“服從”還是“不服從”。如果大家把前面內(nèi)容看懂了，這個(gè)問題的答案也就有了。如果更看重學(xué)校一些，那么自然是服從調(diào)劑；如果對(duì)某專業(yè)深愛有加，并且做好最壞的打算，準(zhǔn)備來年再戰(zhàn)，那可以考慮不服從調(diào)劑。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)抉擇沒這么簡單，這個(gè)問題應(yīng)該和父母、老師進(jìn)行充分溝通，有時(shí)怕是當(dāng)局者迷。筆者個(gè)人傾向于服從調(diào)劑。
　　其次，如何看待家庭影響。家長在對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，也不能完全依據(jù)自己的喜好，要尊重孩子的性格和興趣。家長扮演的是一個(gè)幫助者和建議者的角色，真正的決策者應(yīng)當(dāng)是孩子本人。
　　第三，所選專業(yè)與今后就業(yè)相關(guān)度不大怎么辦。比如電子商務(wù)、漢語言文學(xué)等專業(yè)，跟今后的就業(yè)相關(guān)度較低，不像醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多半把就業(yè)目標(biāo)瞄準(zhǔn)醫(yī)院。調(diào)劑到類似的專業(yè)：首先要清楚，大學(xué)教育更多的是對(duì)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，只要好好學(xué)習(xí)，今后的就業(yè)面會(huì)相當(dāng)寬廣；其次，要在大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，有意識(shí)地將所學(xué)知識(shí)與喜歡的職業(yè)進(jìn)行結(jié)合，為今后找工作打下基礎(chǔ)。
　　最后，享受優(yōu)惠需要付出“代價(jià)”。某些類別的學(xué)�；蛘吣承┬再|(zhì)的專業(yè)，會(huì)在錄取時(shí)給予降分優(yōu)惠或就讀后的物質(zhì)補(bǔ)助。但它們也會(huì)在你畢業(yè)和就業(yè)時(shí)提出一些限制條件，有些是政策性的，例如國防生政策、免費(fèi)師范生政策等，所以同學(xué)們在選擇之前要吃透政策，慎重決定。全國圓夢高考QQ：4000800288。