|
今年六一兒童節(jié),即將來臨。作為爺輩的我們這些老人,對當(dāng)今的兒童們的生理、心理、倫理、能理健康,特別擔(dān)憂!
童年,是生理健康的生長黃金時段,為一生全面健康、快樂、幸福、成才的基礎(chǔ)。由于多年前'教改'的失誤,應(yīng)試教育和學(xué)校產(chǎn)業(yè)化,造成學(xué)?抠u教輔材料賺錢,貼補教育費用和教師收入,從學(xué)前兒童至高中的生理黃金期,卻遭遇反復(fù)填寫教輔材料的多重劫難,到高中時,除了軀體、臟腑、四肢整體生理機能下降,多數(shù)學(xué)生成為頸椎病人和近視眼。
童年,是心理健康的養(yǎng)成關(guān)鍵時段,為一生健康快樂、向上、向善、成才的動力。也由于多年前‘教改’的失誤,只重視考試成績,完全忽視兒童的天性!從春天到寒冬,從黎明到黃昏,最苦的是學(xué)生。應(yīng)試的重壓之下,層層考試、月月考試、周周考試、家家考試,成績不上前,吃飯時、睡覺前父母也吵、罵,甚至挨打!考試成績靠前的只是少數(shù),大多數(shù)的兒童,長期的精神劫難,成年人也會受不了,也會吃不下飯,睡不好覺,況且心理稚嫩的兒童。網(wǎng)傳,前教育部官員呼吁:救救現(xiàn)在的孩子!
學(xué)會做事,必先學(xué)會做人。所謂學(xué)會做人,就是倫理健康,就是學(xué)會正確的處理家庭、學(xué)校、社會,世界、國家、民族、宗教等等,人與人、群與群、層與層之間的關(guān)系。倫理健康促和諧。失誤的‘教改’,會把熱血沸騰的兒童折騰成冷血動物。
教育的目的,是把兒童培養(yǎng)成人才。只有具備生理、心理、倫理健康前提的兒童,可以促進學(xué)會知識、技能、理智、適應(yīng)能力,也就是“能理健康”。失誤的'教改',誤導(dǎo)兒童成才的追求,造成十幾年,無數(shù)學(xué)無所用、無所適應(yīng)的書本知識,把兒童人生成才的黃金時段耗費完時,使之成為書呆呆。
最近幾年,從上到下,為兒童減負(fù),為教育進補,搞素質(zhì)教育已形成共識。法規(guī)、政策、細(xì)則逐漸完善,可以想象,官員、百姓多在留意兒童劫。但是,俗話說:學(xué)好,三年不足;學(xué)壞,三天有余。盡管教育經(jīng)費進補了,慣性還在,教輔照賣,補習(xí)照辦,花樣照翻。
|
|