高等教育自學(xué)考試給了我改變?nèi)松�命運(yùn)的機(jī)會(huì) --轉(zhuǎn)

陽光男兒

1984年，我出生于鄂西北的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，父母是地道的中國農(nóng)民，僅靠幾畝田地維持著一家五口的生活。聰明伶俐的我，從小就懷揣著一個(gè)大學(xué)夢；童年時(shí)代，我也一直希望自己能夠走出山村，走向城市，遠(yuǎn)離貧窮。為此，我小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績一直都名列前矛。2004年，我參加了全國統(tǒng)一高考，希望能借此實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想、人生理想。高考成績公布后，我如愿考上了武漢一所著名高校。接到大學(xué)錄取通知書后，我的心情也很沉重；望著父親那微駝的脊背和母親鬢角的白發(fā)，我再也沒有勇氣向他們要求什么了。

　　為了能讓弟妹繼續(xù)讀書，且不再增加父母的負(fù)擔(dān)，我毅然放棄了難得的讀書機(jī)會(huì)，選擇到廣東打工；并且希望通過另一種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　由于知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷的欠缺，我只能在工廠做一線操作工；每天要在流水線上工作十幾個(gè)小時(shí)，每個(gè)月大約有800元左右的收入。隨著城市生活節(jié)奏的加快，個(gè)人消費(fèi)水平的提高，再回頭看看自己的收入，我第一次有了卑微的感覺。時(shí)間在向前推進(jìn)，而我心里卑微的感覺愈來愈強(qiáng)烈。而長時(shí)間簡單、重復(fù)的工作也會(huì)磨滅一個(gè)人的意志，在流水線坐久了，人就會(huì)變得麻木不堪，焦慮、苦悶、委屈時(shí)常侵?jǐn)_著我脆弱的心靈。漸漸地，我染上了上網(wǎng)、酗酒、抽煙、說臟話等不良惡習(xí)，人也變得消沉了很多。

　正當(dāng)我對前途感到迷茫，在人生的十字路口徘徊不定時(shí)，無意中看到了一條關(guān)于國家倡導(dǎo)促進(jìn)繼續(xù)教育的信息。突然間，我靈機(jī)一動(dòng)，我為什么不能通過繼續(xù)教育的方式，來實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢想呢？靈感就像黑暗中的一道光芒，為我指明了前進(jìn)的方向。接下來，我用了大概半個(gè)月的時(shí)間，查詢了許多關(guān)于自學(xué)考試方面的政策、信息及其他自考生的成功經(jīng)歷。同時(shí)，我也查找了一些關(guān)于成人大專及網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)信息。經(jīng)過細(xì)致的對比后，我認(rèn)為：自學(xué)考試有學(xué)習(xí)費(fèi)用少、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活、畢業(yè)證含金量高等優(yōu)點(diǎn)，特別適合象我這種已經(jīng)參加工作，收入不高，且有一定自學(xué)能力及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的人群。通過對自己職業(yè)興趣及性格特征進(jìn)行測評后，我選擇了華南師范大學(xué)的人力資源管理作為主攻專業(yè)，并決定于2007年4月參加第一次自學(xué)考試。

　　從此，我踏上了漫長的自考之路。白天我仍然和工友們一起上班，下班后，工友們都有自己的"節(jié)目".而我就在宿舍或閱覽室啃起了書本。由于我離開學(xué)校已經(jīng)很長時(shí)間，所以必須比別人付出更多努力，才能彌補(bǔ)知識上的不足。為此，我每天都保證自己有3-4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間；在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)向別人請教。另外，我還會(huì)找機(jī)會(huì)到自學(xué)考試的BBS上去交流經(jīng)驗(yàn)，向其他考生請教學(xué)習(xí)方面的問題。

　　2007年4月，我第一次參加考試通過了兩門課程，雖然離目標(biāo)還有差距，但我畢竟走出了第一步。這次取得的成績更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的熱情與信心。

　在接下來的時(shí)間里，我調(diào)整了一下學(xué)習(xí)的思路：在教材學(xué)習(xí)方面采取先略讀，再精讀加深記憶，考前溫習(xí)的方法進(jìn)行；在學(xué)習(xí)過程中，對重要知識點(diǎn)和重要習(xí)題進(jìn)行專門的加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。皇天不負(fù)有心人，在2007年10月份的考試中，我一次性通過了四門課程，且這四門課程的分?jǐn)?shù)都在70分以上，而《社會(huì)保障學(xué)》的成績竟高達(dá)93分，獲得該科成績的第一名。取得這樣的好成績，不僅增強(qiáng)了我自學(xué)的信心，也極大地鼓舞工友們的學(xué)習(xí)熱情。在我的帶動(dòng)和影響下，又有多名工友參加了自學(xué)考試，我們還組成了一個(gè)自學(xué)考試幫扶小組，旨在幫助更多的人了解自考、參加自考，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　在取得自考成績的背后，凝聚著自考人不懈的努力與付出。以我為例，每天要抽出3-4個(gè)小時(shí)時(shí)間來學(xué)習(xí)，每天都很辛苦，也不知道錯(cuò)過了多少同事、朋友聚會(huì)等活動(dòng)。但是，有得必有失，這是我的選擇，我將義無反顧地走下去。

　通過業(yè)余學(xué)習(xí)，我又找回了自信，良好的心態(tài)，健康的體魄使我在工作中的表現(xiàn)更加突出，真正地實(shí)現(xiàn)了工作、學(xué)習(xí)兩不誤�，F(xiàn)在，我已經(jīng)走上了公司的中級管理崗位，已經(jīng)能將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中去，為公司創(chuàng)造價(jià)值。而我個(gè)人的收入，也從原來的800元，調(diào)整到目前的3000元每月。這對于成功的人來說，也許不值一提，但我還是比較滿意于這個(gè)結(jié)果。因?yàn)�，我進(jìn)步﹗我快樂﹗

　　當(dāng)然，對于大多數(shù)自考生來說，自考是一條漫長的道路。參加自考需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要付出許多汗水和精力。我堅(jiān)信，付出總會(huì)有回報(bào)！總之，我會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，我希望有越來越多的人，能夠選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑，來提升自己的能力層次，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      在此希望家里貧困不能上大學(xué)的或者高考成績不理想沒被錄取的落榜青年們能夠踴躍參加自學(xué)考試接受高等教育的機(jī)會(huì)，通過自學(xué)參加高等教育自學(xué)考試你同樣能獲得大學(xué)專科和本科學(xué)歷甚至進(jìn)一步深造考取研究生。

陽光男兒

1981年，我國開始試行高等教育自學(xué)考試(以下簡稱“自學(xué)考試”)。1988年，國務(wù)院頒布《高等教育自學(xué)考試暫行條例》，以行政法規(guī)形式確定自學(xué)考試是“個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式”。1998年，《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定：“國家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度”，以法律形式確定自學(xué)考試是我國高等教育的基本制度之一。
1 基本簡介
自考全稱“高等教育自學(xué)考試”，是為完善我國高等教育體系，貫徹憲法“鼓勵(lì)自學(xué)成才”的有關(guān)規(guī)定，對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。自學(xué)考試制度繼承中國古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并與現(xiàn)代教育相結(jié)合，創(chuàng)造了以國家考試為主導(dǎo)、以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)、輔之以社會(huì)助學(xué)的現(xiàn)代教育形式，是中國社會(huì)主義教育事業(yè)的一項(xiàng)創(chuàng)舉。對提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，鼓勵(lì)全民學(xué)生、終身學(xué)習(xí)，起著積極的推動(dòng)作用。自考
自考
《中華人民共和國高等教育法》第二十一條規(guī)定： 國家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。
國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》國發(fā)[1988]15號，第二條：高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照本條例的規(guī)定參加高等教育自學(xué)考試。（與西方高等教育形式類似）
中國高等教育自學(xué)考試制度創(chuàng)立于1981年，而自學(xué)考試也是中國高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃的措施之一。八十年代初，隨著中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快，社會(huì)需要大批專門人才，群眾要求學(xué)習(xí)的愿望十分很強(qiáng)烈，己有的高等教育形式都難以滿足社會(huì)的需求。在小平同志提出的改革開放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學(xué)考試制度。
2 考試性質(zhì)
高等教育自學(xué)考試具有雙重性質(zhì)：既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。作為國家考試制度，它由國家建立，由政府考試機(jī)構(gòu)代表國家行使考試權(quán)，按照國家規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，面向全體學(xué)生、考生實(shí)施嚴(yán)格的國家考試。并選擇各個(gè)地區(qū)的重點(diǎn)高校作為主考院校。全部成績合格后由“教育考試院”和“有資質(zhì)的高校”頒發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書。自考畢業(yè)/學(xué)位證書國家承認(rèn)，自考畢業(yè)生與普通高等教育畢業(yè)生享受同等待遇。 自考
自考
3 歷史沿革
中國高等教育自學(xué)考試制度，醞釀?dòng)?0世紀(jì)70年代末，高等教育自學(xué)考試制度創(chuàng)立于1981年，從1981年至1982年高等教育自學(xué)考試先后在京、津、滬三市和遼寧省試點(diǎn)并于1983年在全國推廣至今，已經(jīng)走過了二十多年。在這二十多年里，取得了很大的成績，也得到了很快的發(fā)展。八十年代初，隨著中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快，社會(huì)需要大批專門人才，群眾要求學(xué)習(xí)的愿望十分很強(qiáng)烈，己有的高等教育形式都難以滿足社會(huì)的需求。在小平同志提出的改革開放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學(xué)考試制度。
1980年10月北京市政府作出“關(guān)于建立高等教育自學(xué)考核制度的決定”。1981年1月13日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)下發(fā)了教育部制
4 考試機(jī)構(gòu)
4.1 國家考試機(jī)構(gòu)
（一）全國考委：全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡稱“全國考委”）在國家教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全國高等教育自學(xué)考試工作。全國考委由國務(wù)院教育、計(jì)劃、財(cái)政、勞動(dòng)人事部門的負(fù)責(zé)人，軍隊(duì)和有關(guān)人民團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，以及部分高等學(xué)校的校（院）長、專家、學(xué)者組成。
“國家教育委員會(huì)”設(shè)立高等教育自學(xué)考試工作管理機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)同時(shí)作為全國考委的日常辦事機(jī)構(gòu)。
（二）專業(yè)委員會(huì)：全國考委根據(jù)工作需要設(shè)立若干專業(yè)委員會(huì)，負(fù)責(zé)擬訂專業(yè)考試計(jì)劃和課程自學(xué)考試大綱，組織編寫和推薦適合自學(xué)的高等教育教材，對本專業(yè)考試工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量評估。
4.2 地方考試機(jī)構(gòu)
（一）省考委。各省、自治區(qū)、直轄市設(shè)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)（簡稱省考委）。
（二）省考辦。各�。ㄊ小�區(qū)）教育行政部門設(shè)省考委的工作管理機(jī)構(gòu)（簡稱省考辦），同時(shí)作為省考委的日常辦事機(jī)構(gòu)。
（三）地市考委。省、自治區(qū)人民政府的派出機(jī)關(guān)所轄地區(qū)（以下簡稱地區(qū)）、市、直轄市的市轄區(qū)設(shè)高等教育自學(xué)考試工作委員會(huì)（簡稱地市考委）。
（四）主考學(xué)校：主考學(xué)校由省考委遴選專業(yè)師資力量較強(qiáng)的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。主考學(xué)校在高等教育自學(xué)考試工作上接受省考委的領(lǐng)導(dǎo)，參與命題和評卷，負(fù)責(zé)有關(guān)實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核，在畢業(yè)證書上副署，辦理省考委交辦的其他有關(guān)工作。主考學(xué)校應(yīng)設(shè)立高等教育自學(xué)考試辦事機(jī)構(gòu)，根據(jù)任務(wù)配備專職工作人員，所需編制列入學(xué)�？偩幹茢�(shù)內(nèi)，由學(xué)校主管部門解決。
全國考委、省考委、地市考委、專業(yè)委員會(huì)的工作職責(zé)在《條例》中都有明確的規(guī)定。
5 考試辦法及時(shí)間
《條例》中明確規(guī)定，高等教育自學(xué)考試的�？疲ɑ�礎(chǔ)科）、本科等學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平的要求應(yīng)相一致。
命題由全國考委統(tǒng)籌安排，分別采取全國統(tǒng)一命題、區(qū)域命題、省級命題三種辦法。試題（包括副題）及參考答案，評分標(biāo)準(zhǔn)啟用前屬絕密材料。
各專業(yè)考試計(jì)劃的安排，�？疲ɑ�礎(chǔ)科）一般為3—4年，本科一般為4—5年。
按照專業(yè)考試計(jì)劃的要求，每門課程進(jìn)行一次性考試。課程考試合格者，發(fā)給單科合格證書，并按規(guī)定計(jì)算學(xué)分。不及格者，可參加下一次該門課程的考試。各級各類全日制學(xué)校的在校生不得報(bào)考。
考試時(shí)間：每年4月第三個(gè)周六周日10月第三個(gè)周六周日（個(gè)別地區(qū)從周五開始考試考三天）
1月7月為加考，加考由當(dāng)?shù)乜荚囍行淖孕邪才沤M織。
6 考試須知
1．考生應(yīng)講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。
2．憑準(zhǔn)考證和有效身份證件，按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。
3．考前20分鐘考生持有關(guān)證件進(jìn)入考場。
4．開考15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試。交卷出場時(shí)間不得早于每課程考試結(jié)束前30分鐘，交卷出場后不得再次進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談。
5．考生進(jìn)入考場除2B鉛筆、書寫黑色字跡的鋼筆、簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外（其它科目有特殊規(guī)定的除外），其它任何物品不準(zhǔn)帶入考場。嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具（如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲(chǔ)記憶錄放等設(shè)備，以及涂改液、膠帶、修正帶等物品進(jìn)入考場。不準(zhǔn)隨身夾帶文字材料及其它與考試無關(guān)的物品�？紙鰞�(nèi)不得自行傳遞文具、用品等。
6．入考場后按監(jiān)考員指定的座位就座，將準(zhǔn)考證及有效身份證件放在桌子右上角以便核驗(yàn)。考生在領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在試卷及答題卡上的指定位置準(zhǔn)確、清楚地填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考試號等欄目。
7．開考信號發(fā)出后方可答題。
8．所有答題均答在答題卡上，選擇題部分用2B鉛筆填涂，非選擇題要求用黑色字跡的鋼筆、簽字筆，不得使用其它顏色筆或鉛筆（除畫圖外）答題，在試卷上答題無效。
9．考生應(yīng)在答題卡規(guī)定的地方答題，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記。
10．在考場內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙。
11．試卷分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清等問題，考生須先舉手，經(jīng)監(jiān)考員同意后輕聲提問。涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。
12．考試結(jié)束前要交卷出場的考生須先將答卷及答題卡反扣在桌面上，再舉手提出離場，經(jīng)監(jiān)考員允許后才準(zhǔn)離開考場，離開后不準(zhǔn)在考場附近逗留。
13．考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生須立即停筆，將答題卡和答卷從上至下按照答題卡、試卷、草稿紙的順序平放在桌面上，坐好靜候收卷。待監(jiān)考人員收齊答卷檢查無誤發(fā)出指令后才準(zhǔn)離開考場。
14．考生不得將試卷、答題卡、草稿紙等考場上所發(fā)的任何考試材料帶出考場。
15．對不遵守考場紀(jì)律，不服從考試工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行處理并記入違反誠信考試電子檔案。
7 考場紀(jì)律
7.1 自考違紀(jì)行為主要有：
1.攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場或者未放在指定位置的；
2.未在規(guī)定的座位參加考試的；
3.考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；
4.在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；
5.在考場或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場秩序的行為的；
6.未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；
7.將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；
8.用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；
9.其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。
7.2 自考作弊行為主要有：
1.攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；
2.抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；
3.搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；
4.在考試過程中使用通訊設(shè)備的；
5.由他人冒名代替參加考試的；
6.故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；
7.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；
8.傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；
9.其他作弊行為。
8 自考免考
國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高等學(xué)校及自學(xué)考試�？埔陨希ê瑢？疲┑漠厴I(yè)生（及肄業(yè)生、退學(xué)生）報(bào)考自學(xué)考試，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，申請免考已學(xué)過并考試成績合格的有關(guān)課程。
8.1 免考手續(xù)
（1）考生登錄系統(tǒng)，通過考籍和轉(zhuǎn)免考管理模塊中的免考功能提交免考申請后，向縣（區(qū)）考辦提交準(zhǔn)考證、身份證、畢業(yè)證書和完整成績表的原件及復(fù)印件。如成績表須從原畢業(yè)學(xué)校復(fù)印，須由原畢業(yè)學(xué)校教務(wù)處在復(fù)印件上簽署意見，并加蓋公章。
（2）縣（區(qū)）考辦收集考生材料，打印《辦理免考手續(xù)憑證》交考生，然后將考生材料統(tǒng)一集中報(bào)市考辦。
（3）市考辦驗(yàn)核考生材料后，在復(fù)印件上簽署意見并加蓋公章，原件交縣（區(qū)）考辦退回考生；打印《免考審核表》與復(fù)印件材料一并上報(bào)省考辦。
（4）省考辦審核后，考生通過系統(tǒng)查詢審核結(jié)果。
（5）考生如辦理免考的課程與原已有成績的課程存在課程頂替關(guān)系，則無需辦理免考手續(xù)。
9 學(xué)歷區(qū)別
由于自考生社會(huì)認(rèn)可度很高，很多社會(huì)機(jī)構(gòu)為了商業(yè)目的，編造出五花八門的類似考試，以誤導(dǎo)考生，謀取商業(yè)利益。
社會(huì)上有很多學(xué)歷和非學(xué)歷考試，例如：成考、電大、網(wǎng)絡(luò)教育。作為成人教育的成考、電大、網(wǎng)絡(luò)教育也是我國教育體系的一部分，但在考試形式、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)難度、適用的人群等方面都存在很大的差別。自學(xué)考試作為一種新的學(xué)歷考試形式，是一個(gè)獨(dú)立的教育考試體系，與成考不同。其特點(diǎn)是寬進(jìn)嚴(yán)出，類似西方的教育形式。對于考生，一定要結(jié)合自己的情況，徹底了解各種考試之間的差異，才能避免被誤導(dǎo)，學(xué)有所成。
9.1 自考、成考（電大、遠(yuǎn)程教育）的區(qū)別
方 式        自學(xué)考試        成考（電大、遠(yuǎn)程教育）
辦校主體        各級自學(xué)考試委員會(huì)和師資力量較強(qiáng)的高等院校聯(lián)合管理組織考試。        成人高考和網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)主體一般為高等學(xué)校的繼續(xù)教育學(xué)院。
招生對象        在職人員及待業(yè)者、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和在校大學(xué)生。        在職人員及待業(yè)者、專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。
考試        學(xué)習(xí)形式不限，參加全國統(tǒng)一考試由考委和主考院校頒發(fā)畢業(yè)證書。        考生參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試，由學(xué)校自主招生、頒發(fā)畢業(yè)證書。
文 憑        畢業(yè)證書上分別由高等教育自學(xué)考試委員會(huì)和主考院校蓋章。        成考和網(wǎng)絡(luò)教育的文憑由各大學(xué)的成教學(xué)院頒發(fā)。
考試難度        參加全國自學(xué)考試，寬進(jìn)嚴(yán)出        考試難度不大，自主考試，寬進(jìn)寬出
學(xué)習(xí)方式        形式不限，可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)        網(wǎng)上視頻教學(xué)和業(yè)余學(xué)習(xí)
文憑含金量        自考通過率低，難度高，社會(huì)認(rèn)可度很高。尤其是北京地區(qū)。        和普通全日制一樣是國家承認(rèn)的，文憑認(rèn)可度低于自考
9.2 主要區(qū)別
自考采取“單科考核形式”，沒有入學(xué)考試，報(bào)考后，考生每一門課程都需要參加全國統(tǒng)一考試，全部課程都通過后，才可畢業(yè)，同時(shí)滿足主考院校要求的，才可申請學(xué)位。
成考采取“入學(xué)考試制”，學(xué)生統(tǒng)一參加每年的入學(xué)考試（英語、數(shù)學(xué)、語文），類似高考的形式�？荚囃ㄟ^后，由考生報(bào)考的學(xué)校決定是否錄取，文憑由各學(xué)校的繼續(xù)教育學(xué)院自主考核、頒發(fā)。
10 申請畢業(yè)
(1)必考課程成績?nèi)�部合格�?br /> (2)選考課程達(dá)到最低的學(xué)分或門數(shù)要求。
(3)本科專業(yè)畢業(yè)生加考課程達(dá)到最低的學(xué)分或門數(shù)要求。
(4)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核或畢業(yè)論文成績與所選的畢業(yè)專業(yè)、主考學(xué)校相一致。
(5)如有違規(guī)記錄，已達(dá)到推遲畢業(yè)的年限。
(6)未辦理過該專業(yè)的畢業(yè)證書。[1]
11 申請學(xué)位
11.1 自考學(xué)生申請學(xué)士學(xué)位條件
⒈學(xué)習(xí)并通過考試計(jì)劃規(guī)定的政治理論課程，能夠掌握馬克思主義的基本理論，并具有運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析、認(rèn)識問題的初步能力。
⒉通過自學(xué)考試，取得了本科全部課程的合格證書，完成了畢業(yè)論文并通過論文答辯，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，表明考生確已較好掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專門知識和基本技能，并具有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。
⒊申請學(xué)士學(xué)位的考生所學(xué)專業(yè)的主干課程平均成績必須達(dá)到主考院校要求，畢業(yè)論文要達(dá)到良好以上，并通過學(xué)位英語考試。
4.參加考試中心或院校同意組織的學(xué)位英語考試，考試通過后方可申請學(xué)位。
11.2 申請學(xué)位程序
⒈高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位審批條件， 于發(fā)畢業(yè)證的同時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃�考試院或自學(xué)考試辦公室提出申請，填寫學(xué)士學(xué)位評定表一式2份，2寸免冠照片一張。
⒉市考試院或自考辦對申請人檔案材料（包括本科畢業(yè)生鑒定表、畢業(yè)論文原件及論文成績單）和畢業(yè)生填寫的學(xué)士學(xué)位評定表進(jìn)行審定，無誤后，于3月底報(bào)省考試院。
⒊省考試院整理匯總各市地申報(bào)的學(xué)士學(xué)位材料，進(jìn)行初審，初審合格者將考生檔案材料與學(xué)士學(xué)位名冊于每年4月推薦給有授予權(quán)的主考學(xué)校。
⒋主考學(xué)校學(xué)士學(xué)位主管部門和學(xué)術(shù)委員會(huì)按要求對申請學(xué)位者逐個(gè)評審，評審合格，授予學(xué)士學(xué)位，未通過者不再補(bǔ)授。
11.3 不授予對象
高教自學(xué)考試本科畢業(yè)生有下列情況之一者，不能授予學(xué)士學(xué)位：
⒈違反四項(xiàng)基本原則，或受學(xué)校及工作單位紀(jì)律、行政處分者；
⒉考試期間，有違紀(jì)、舞弊行為受到處理者。
12 學(xué)歷待遇
學(xué)歷層次
高等教育自學(xué)考試設(shè)�？疲ɑ�礎(chǔ)科）、本科學(xué)歷層次（其中包括本科段和獨(dú)立本科段）。
12.1 �？贫�
高等教育自學(xué)考試�？剖侵福�所報(bào)考專業(yè)與一般的普通高等�？茖W(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院同類專業(yè)水平相一致。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件，只要是中華人民共和國公民(廣東省含港澳人士)均可報(bào)考�？忌�在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得�？飘厴I(yè)證書。
12.2 本科段
高等教育自學(xué)考試本科是指，所報(bào)考專業(yè)與一般普通高等學(xué)校本科同類專業(yè)水平相一致。此類專業(yè)可分為分段式本科和一體式本科(注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創(chuàng)的概念)。
1、分段式本科
分段式本科是指，將一體的本科專業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段，相當(dāng)于全日制高校的“二二分段”（一般大學(xué)四年制，每兩年為一段）。基礎(chǔ)科段可直接與本科段銜接。
①基礎(chǔ)科段
基礎(chǔ)科段是指，將普通高等學(xué)校本科四年制課程中一二年級所學(xué)專業(yè)課程單列而成的學(xué)歷階段。這類專業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件，考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得專科畢業(yè)證書。
②本科段
本科段是指，將普通高等學(xué)校本科四年制課程中三四年級所學(xué)專業(yè)課程單列而成的學(xué)歷階段。此類專業(yè)對報(bào)考者有條件限制，即持有國家承認(rèn)學(xué)歷的專科(或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書或正在專科(或?qū)？埔陨?就讀者才可報(bào)考�？忌�在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書。
2、一體式本科
一體式本科在自學(xué)考試領(lǐng)域很少見，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開考有此類專業(yè)。此類專業(yè)與分段式本科專業(yè)的主要區(qū)別就是，這類專業(yè)不分段，保持封閉的而完整的課程設(shè)置。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設(shè)限定性的報(bào)考條件。考生在經(jīng)過完整的本科課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可超越�？齐A段，直接獲得本科畢業(yè)證書。
12.3 獨(dú)立本科段
高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段，是為各類高等教育�？飘厴I(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在�？茖哟位�礎(chǔ)上又獨(dú)立于專科層次的學(xué)歷類型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對于這類專業(yè)均實(shí)行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認(rèn)學(xué)歷的�？�(或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書或正在�？�(或?qū)？埔陨?就讀者才可報(bào)考�？忌�在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。
舉例：如果一個(gè)自考生是大專學(xué)歷，那他只考本科，這個(gè)本科就是獨(dú)立本科，因?yàn)槭仟?dú)立的不是跟他專科一起學(xué)的。如果一個(gè)自考生專本一起考，那這個(gè)本科就是本科段。本科和獨(dú)立本科考的課程完全一樣。
12.4 專業(yè)文憑
每個(gè)專業(yè)由全國考委頒布專業(yè)考試計(jì)劃、課程自學(xué)考試大綱，并組織編寫或指定自學(xué)考試教材。
文憑種類有：�？飘厴I(yè)證書、本科畢業(yè)證書、專業(yè)證書、單科合格證書，還有中專畢業(yè)證書。
13 相關(guān)優(yōu)勢
（一）自考學(xué)歷教育規(guī)模穩(wěn)中有升，非學(xué)歷教育規(guī)�？焖侔l(fā)展。
2004年，全國自學(xué)考試學(xué)歷教育部分共有1235萬人次報(bào)考，比2003年的1156萬人次有所回升，增幅約為7%，報(bào)考人數(shù)回升的省市有天津、江蘇、河北、江西等。全國統(tǒng)一開設(shè)的非學(xué)歷證書考試項(xiàng)目報(bào)考規(guī)模達(dá)400多萬人次，其中計(jì)算機(jī)等級考試(NCRE)增長27%，英語等級考試(PETS)增長51%。
（二）自考的繼續(xù)教育性質(zhì)凸顯，在職考生、農(nóng)村考生成為生源主體。
從考生的構(gòu)成分析，具有專科以上學(xué)歷的考生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，全年共計(jì)642萬人次，占到考生總數(shù)的52%；在職人員和農(nóng)村考生成為自學(xué)考試生源的主體，其中在職人員占到考生總數(shù)的60%多，說明繼續(xù)學(xué)習(xí)有著巨大的社會(huì)需求，自學(xué)考試靈活、開放的特點(diǎn)符合社會(huì)需要。
（三）本科教育需求旺盛，專科教育略有下降。
2004年四次學(xué)歷教育考試，本科報(bào)考為683萬人次，比2003年的570萬人次增長20%，保持了旺盛增長的勢頭，專科為552萬人次，比2003年的586萬人次略有下降，這種狀況與考生的成分構(gòu)成基本一致。
（四）專業(yè)設(shè)置更加體現(xiàn)針對性，向多品種小規(guī)模方向發(fā)展。
2004年共頒布全國統(tǒng)一的考試計(jì)劃9個(gè)，是2001年以來最多的一年。共受理25個(gè)省上報(bào)的專業(yè)考試計(jì)劃398個(gè)，其中本科專業(yè)247個(gè)，占62.1%。在上報(bào)的專業(yè)考試計(jì)劃中，新設(shè)置專業(yè)132個(gè)，占33.2%。
14 前途出路
14.1 就業(yè)
《條例》中對畢業(yè)生的使用及待遇都作了明確的規(guī)定：高等教育自學(xué)考試專科（基礎(chǔ)科）或本科畢業(yè)證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長原則，根據(jù)工作需要，調(diào)整他們的工作；非在職人員（包括農(nóng)民）由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)范圍內(nèi)有計(jì)劃地?fù)駜?yōu)錄用或聘用。
高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇，非在職人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同，在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
14.2 自考專升本
⒈報(bào)考自學(xué)考試的本科段，應(yīng)往屆�？粕�可以直接報(bào)名專升本，高自考專升本自學(xué)考試中的一種學(xué)制，最后的畢業(yè)證全部是由自考委和主考院校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書！
14.3 考研
自考本科畢業(yè)生不論是否已取得學(xué)位，只要已獲得本科畢業(yè)證書（但是有些學(xué)校要求報(bào)告前需取得學(xué)位證書），就能按照大學(xué)本科畢業(yè)生身份報(bào)考全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。自考生可在全國碩士研究生報(bào)名（一般每年11月）之前，到當(dāng)?shù)刈钥嫁k辦理手續(xù)。
自考生�？飘厴I(yè)報(bào)考研究生，須在獲得大專畢業(yè)后經(jīng)兩年或兩年以上，達(dá)到與大學(xué)本科生同等學(xué)歷，并符合研究生招生單位的其他要求。
14.4 留學(xué)
全球有三十多個(gè)國家承認(rèn)我國自考文憑，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn),其04年不乏英國、澳大利亞、加拿大、美國、日本、新西蘭、新加坡這樣的發(fā)達(dá)國家。如果經(jīng)濟(jì)允許的話，自考生可以選擇留學(xué)。

陽光男兒

附高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書和學(xué)位證書樣本

陽光男兒

內(nèi)容提要：李軍，男，1987年出生于湖北利川，中共黨員。2008到2010年，北京市延慶縣一家食品公司上班，自考本科畢業(yè)后，2011至今，在廣州東華職業(yè)學(xué)院工作，曾任廣州東華職業(yè)學(xué)院學(xué)生處處長，黨辦主任，教工黨支部書記。先后派遣到廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院，廣州科貿(mào)職業(yè)學(xué)院，白云學(xué)院等高校學(xué)習(xí)考察，曾派遣到四川民辦高校學(xué)習(xí)考察黨建工作�，F(xiàn)為廣州東華職業(yè)學(xué)院管理科學(xué)系黨支委書記，學(xué)院黨委委員，管理科學(xué)系擔(dān)任專業(yè)課老師。先后出版《帶刺的玫瑰》、《青春歲月是條河》等專著，先后發(fā)表抒情散文《感恩情懷》、記事散文《趕考記》等。尚未發(fā)表的散文詩歌小說百余篇。

由于初三生病，在醫(yī)院呆了一個(gè)月，未能參加中考，初中就沒有畢業(yè)，后來利川市第三中學(xué)破格讓我入學(xué)，高考結(jié)束后，本來考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，因?yàn)榧揖撤N種原因，我與大學(xué)無緣，看到我的同學(xué)都在上大學(xué)，我的心里很是痛苦，便離開了那個(gè)美麗的家園，從此隱姓埋名了四年，那些年，我在北京過著非人般的生活。

　　我是一個(gè)初中沒有畢業(yè)的農(nóng)民工，那年我21歲，帶著18歲的妹子到北京打工，白天在工廠里干著粗活，滿身都是臭豆腐味道，還總是受到別人的欺凌和侮辱，總是被人家瞧不起，我想堂堂男子漢，就這樣了此殘生嗎？我不甘心，很是不甘心。我還清楚的記得，那年，我每個(gè)月的工資是600元，這就是沒有知識的悲劇。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了自考，從此走上了改變自己命運(yùn)的道路，白天要干苦力活，搬壇子，晚上回到住宿的地方趕緊看書，有時(shí)我也在飯?zhí)每磿�，工友們�?jīng)常譏笑我：“你這輩子就是干苦活的命，孩子，認(rèn)命吧，上天注定的”。我聽完后很傷心，就偷偷跑到一邊哭了，我的心真是千瘡百孔。就這樣，我在身心疲憊中堅(jiān)持了四年，直到考上研究生。

　　今年25歲，考上了中南民族大學(xué)公費(fèi)碩士研究生，繼續(xù)吮吸著知識的甘露。我妹妹在我鼓勵(lì)下，報(bào)讀成人高等教育的專、本科，也即將畢業(yè)。

　　考完本科后，2010年，南下廣州，先在一所民辦高中任教，2011年至今，在一所全日制大專院校－廣州東華職業(yè)學(xué)院擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)老師，并兼任該院黨辦主任和教職工黨支部書記，管理科學(xué)系黨支委書記，擔(dān)任學(xué)生處處長，先后到廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院學(xué)習(xí)考察，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)考察，派遣到廣東白云學(xué)院學(xué)習(xí)考察，四川民辦高校學(xué)習(xí)考察等。

　　從農(nóng)民工到人民教師的轉(zhuǎn)變，從初中沒有畢業(yè)到研究生的轉(zhuǎn)變。這一切，本身就是一個(gè)傳奇的神話故事，在一般人看來，那是一件比登天還要難的事情�；蛟S，只是一個(gè)傳說，可這就是事實(shí)。從21歲到25歲，四年時(shí)間的巨變，這意味著什么？意味著我在自考的伴隨下，我已經(jīng)逐步走向了成功，我已經(jīng)獲得了一個(gè)比較完美的青春。

　　2012年10月18日，我遠(yuǎn)在廣東，踏上北上的列車去北京參加十月的考試，跨越祖國的長江黃河，涉千山萬水，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)最后三門的考試，尋找昔日在北京自考的情懷。

　我考過了46門，曾有準(zhǔn)備創(chuàng)造100門自考世界之最的夢想，申請吉尼斯紀(jì)錄�？上Р荒墚�(dāng)場驗(yàn)證，所以今天放棄此夢，改攻研究生之路。
　　在自考中也取得的一些公認(rèn)的成績：
　　一是考了幾個(gè)專業(yè)。已經(jīng)取得的有調(diào)查分析�？啤⒈究�。其中有調(diào)查分析、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)專業(yè)；經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)專業(yè)，即將畢業(yè)。
　　二是通過率高�？剂�51門總共掛科2門。
　　三是時(shí)間短。從�？频奖究浦挥昧藘赡辏�三年之內(nèi)拿到了學(xué)士學(xué)位。這本身就是一個(gè)神話，比本科還節(jié)省一年的時(shí)間。第四年考上研究生，這就是自考帶來的收獲。
　　四是豐富了知識。參加自考的好處是可以學(xué)到真正的知識。因?yàn)樗�是一門門通過的，只有你全部掌握了，才可以畢業(yè)。

　　五是考試的平均分高。46門的平均分在81.2分以上，其中經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)以100分開創(chuàng)本專業(yè)滿分之先河。
　廣大自考朋友們，“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。時(shí)光之浪花，在此沉淀；歲月之流淌，在此凝固；記憶之回轉(zhuǎn)，在此定格。 知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，由此觀興替。人生三起而三落，察盈虛之有數(shù)；峰回而路轉(zhuǎn)，識知識之無窮。登高而跳遠(yuǎn)，展鴻鵠之大志。
　　廣大自考朋友們，當(dāng)適時(shí)也，乳虎嘯谷，雛鷹試翼。極一時(shí)之勝，時(shí)至今日，我們風(fēng)華正茂，雄心不已，更上九天攬明月！看輝煌延續(xù)，還數(shù)今朝。只要我們絕對自信，定能披荊斬棘，踏他人未有之路，展自己獨(dú)特魅力。我們風(fēng)雨兼程，一路高歌。歲寒，方知蒼松之根深；春回，欲顯翠竹之葉茂。俯首之間，昭顯永恒。
　　廣大自考朋友們，只要我們有精衛(wèi)填海的決心；夸父逐日的果敢；愚公移山的執(zhí)著，美好的明天一定屬于我們。正所謂天道酬勤，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚。最后，我想說，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)考上研究生，并且是一名人民教師，下一步目標(biāo)就是攻讀博士研究生。我雖然走出了農(nóng)民工的艱難歲月，但是前面的路還很漫長，相信自考可以成就輝煌人生。　
　回想自考尋夢的點(diǎn)滴，內(nèi)心幾分激動(dòng)，還有幾分淡淡地憂傷。想回歸自考中，再筑一個(gè)精彩的人生夢。
　　2007年，在北京與自考相識，從此和她結(jié)下了深厚的情緣，終生難忘。那年，我在人生的悲傷與絕望中，找到了一個(gè)支點(diǎn)，開始了漫長的自考尋夢之旅！
　　在公交車上，馬路邊，廁所里，火車上都留下我看書的足跡，因?yàn)槲疑钪�，只有知識才能拯救我的前途，只有知識才能解救我內(nèi)心饑渴，只有知識才能改變我的命運(yùn)。那時(shí)我每個(gè)月的待遇僅僅是600元，還需要找同學(xué)救濟(jì)才能每月度過難關(guān)，現(xiàn)在想起這些情景，依舊是那么清晰。甚至有些時(shí)候想讀書就是一件奢侈的事，被老板嚴(yán)厲批評過，再被抓住連苦力活也不讓干；被一個(gè)學(xué)校警告過，再偷跑進(jìn)來看書就打斷你的腿；被女朋友傷害過，為了學(xué)習(xí)，為了考試，大家勞燕分飛。
　　這些種種的不幸，沒有讓我退步，而是咬緊牙關(guān)，含著淚水，微笑著面對所有的一切，堅(jiān)持了三年漫長的艱苦歲月。這三年改變了我的一切。
　　自考改變了我的學(xué)業(yè)生涯，初中尚未畢業(yè)，考完�？�，接著考本，繼而發(fā)奮圖強(qiáng)，考上中南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生，現(xiàn)在已經(jīng)做好攻讀博士的準(zhǔn)備。
　　自考改變了我的艱難處境，曾經(jīng)流落到工廠，連饅頭都吃不上，處在饑餓死亡邊緣上的人，卻繼續(xù)執(zhí)著自己的夢，今天，豐衣足食，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，同時(shí)讓我走出大巴山，告別貧困山區(qū)，徹底改變了我的家境。
　　自考改變了我工作的環(huán)境，曾經(jīng)干苦力活別人都不予錄用的時(shí)代已經(jīng)不復(fù)返。我深知，上帝是不會(huì)同意我干苦力活。而今我在一所大學(xué)教書，做一些有價(jià)值有意義的兼職，那些看不起我的單位已經(jīng)不再是我考慮的工作崗位。這樣我有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，繼續(xù)圓我的自考夢和人生夢。
　　去年十月，雖已經(jīng)是在讀碩士研究生，我依舊繼續(xù)完成沒有畢業(yè)的自考專業(yè)。我遠(yuǎn)在廣州，跨越祖國大江南北，走過千山萬水，帶著自考精神，尋找昔日在北京的情懷�，F(xiàn)在想來，那也是人生別有的一番趣味。按照我意愿，我將長期尋夢下去，目前已經(jīng)考過了46門，畢業(yè)三個(gè)專業(yè)，能否在建黨100周年之時(shí)完成自考100門的夢想。繼續(xù)書寫自考生的一段人生故事。
　　飲水思源，投桃報(bào)李，我來自于自考，將回歸自考中。很多時(shí)候，我總會(huì)靜下來心來，合理安排時(shí)間，給那些自考生們帶些課程，不僅僅是為那一點(diǎn)微薄的報(bào)酬，因?yàn)樵谖业淖钥悸贸讨凶哌^很多彎路，遇到很多麻煩，缺少人生的導(dǎo)師，更是為了他們自考的路途一帆風(fēng)順，給他們在道路與夢想之間，架設(shè)起一座美麗的橋梁。
　　無論走向何方，花開何處，我都會(huì)把自考的芳香帶到生命旅途中，把自己回歸到自考的方向標(biāo)中，再次構(gòu)筑精彩的人生夢，為中國夢盡自己一點(diǎn)綿薄之力。

　　回歸自考，筑夢人生！