本帖最后由 老都 于 2015-4-9 17:53 編輯
【提問】你在家里有給孩子做“舉高高”、“大鐘擺”、“翻斗車”等運(yùn)動(dòng)嗎?
【解答】 “寶寶們喜歡探究一切事物,特別愿意被‘折騰’,做出令他們高興的動(dòng)作時(shí),他們會(huì)情不自禁地笑出聲來!14年間,根據(jù)郭建國(guó)跟蹤的近萬名嬰幼兒調(diào)查發(fā)現(xiàn),從小喜歡被舉高的孩子,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面,他們頭腦靈活、反應(yīng)機(jī)敏,分析和解決問題的能力更強(qiáng)。
親,認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎?
郭建國(guó)教授 1、創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一所“胎兒大學(xué)”,“教育”對(duì)象是未出生的胎兒; 2、創(chuàng)建國(guó)內(nèi)第一所育嬰學(xué)校; 3、國(guó)內(nèi)水域課程創(chuàng)編者; 4、國(guó)內(nèi)輪滑課程“舞以輪比”創(chuàng)編者; 5、國(guó)內(nèi)少有的集生活照料、健康、營(yíng)養(yǎng)、體能、智慧、心理、個(gè)性化教育于一身的嬰幼兒成長(zhǎng)的專業(yè)人員; 6、曾出訪教育發(fā)展較好的國(guó)家和地區(qū),接待美國(guó)、日本、俄羅斯、臺(tái)灣、香港的嬰幼兒教育代表團(tuán);
7、倡導(dǎo)男性加入育嬰師行業(yè)
【提問】你會(huì)教孩子嗎? 誰都會(huì),我會(huì)生孩子,還不會(huì)教了呀?
【解答】別說,教育孩子還真不是所有人都會(huì)的,父母也需要 合格證的!
【提問】隨州網(wǎng)跟紅黃藍(lán)親子園有什么關(guān)系嗎? 來做什么廣告?
【解答】隨州網(wǎng)CEO江峰的兒子在紅黃藍(lán)上早教哦! 江峰說,必須好,才推薦! 【作為紅黃藍(lán)的好朋友,隨州網(wǎng)隆重推薦】 4月19日,紅黃藍(lán)親子園邀請(qǐng)中華育嬰師郭建國(guó)教授來隨州了! 隨州的家長(zhǎng)有育兒大餐可享受了!
【活動(dòng)主題】
2015年春季紅黃藍(lán)全國(guó)大型育兒專題活動(dòng)“專家與你面對(duì)面”本次面對(duì)面主題“嬰幼兒感覺統(tǒng)合與六維八度發(fā)育商”解讀兒童鮮為認(rèn)知的秘密。
【講座時(shí)間】4月19日 【講座地點(diǎn)】炎帝賓館大會(huì)議廳
【講座對(duì)象】0-6歲家長(zhǎng) 【講座售票】100元/張
贈(zèng)送88元/張的兒童水育課程券5張(適合0到6歲孩子的游泳券),價(jià)值440元,真的很劃算呢! 【訂票地址】紅黃藍(lán)親子園 (烈山大道凱撒國(guó)際2樓 ) 紅黃藍(lán)幼兒園 (香港街紅磡樓2樓 ) 【訂票電話】0722-3221819;0722-3331819; 13997876777 【主辦單位】紅黃藍(lán)親子園
為保證講座質(zhì)量,講座票數(shù)有限! 趕緊來紅黃藍(lán)親子園,紅黃藍(lán)幼兒園訂購吧!
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2、到紅黃藍(lán)幼兒園領(lǐng)取。 地址:香港街紅磡樓2樓 電話:0722-3331819
3、到隨網(wǎng)辦公室領(lǐng)取。 地址:解放路大十字街肯德基對(duì)面隨州網(wǎng)辦公室 ———————————————————— 家長(zhǎng)要先于孩子成長(zhǎng)而成長(zhǎng)!了解什么是教育! ——教孩子,教什么不重要,怎么教才重要! ——體商、智商、情商、逆商的剖析,如何全面激發(fā)孩子潛能? ——如何表揚(yáng)、鼓勵(lì)、鞭策? 【提問】隨州的父母?jìng)冎涝缃虇幔?/font> 可能有的人知道,可能也有人不知道。 【提問】早教是干什么的?幾歲的孩子可以上早教? 6個(gè)月孩子就可以上早教了。 隨州有家專業(yè)的,全國(guó)連鎖加盟的早教中心, 紅黃藍(lán)親子園, 您去過嗎?
葉圣陶說:教育是農(nóng)業(yè),而不是工業(yè)。孩子的教育是孕育生命、滋養(yǎng)人性。從根部培育,方能茁壯成長(zhǎng),優(yōu)秀自強(qiáng)。而不是按照先人的經(jīng)驗(yàn)、圖紙和模式,人為的鍛造、刻意的雕琢。 ↓↓↓紅黃藍(lán)親子園課程 全國(guó)規(guī)模最大,品牌最好,目前全國(guó)300多個(gè)城市,有1300多家紅黃藍(lán)親子園。每周有20萬個(gè)家庭走進(jìn)紅黃藍(lán)課堂。 紅黃藍(lán)幼兒園榮獲“知名品牌幼兒園”、“一級(jí)一類幼兒園”稱號(hào)。
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【專家介紹】
二十余年在一線從事大學(xué)生體育、心理教育工作,同時(shí)進(jìn)修了兒童心理學(xué)、邏輯學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、嬰兒心理學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、兒科、中醫(yī)學(xué)、心理咨詢。1999年在創(chuàng)建了具有特色的"胎兒大學(xué)",在優(yōu)種、優(yōu)種、優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教流、優(yōu)理論框架下,建立比較完整的家庭教育教學(xué)計(jì)劃和大量實(shí)用的教育手段,系統(tǒng)跟蹤300多名由胎兒大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員,在四年的教育工作中培養(yǎng)出一批健康、快樂綜合能力較強(qiáng)的孩子,培訓(xùn)出一批有理論、有方法、敢實(shí)踐的家長(zhǎng)。 郭建國(guó)是國(guó)內(nèi)少有的集生活照料、健康、營(yíng)養(yǎng)、體能、智慧、心理、個(gè)性化教育于一身的嬰幼兒成長(zhǎng)的專業(yè)人員,他的教育方法理念新、視角特殊、簡(jiǎn)潔實(shí)用、應(yīng)用范圍廣、突出個(gè)性特點(diǎn),效果明顯。 曾出訪教育發(fā)展較好的國(guó)家和地區(qū),接待美國(guó)、日本、俄羅斯、臺(tái)灣、香港的嬰幼兒教育代表團(tuán),交流教育思想、方法和現(xiàn)代腦科學(xué)研究的最新成果。其教育理論和方法突出了性格的培養(yǎng),所有的教育手段針對(duì)孩子快速發(fā)育的大腦的和諧發(fā)展,培養(yǎng)出來的孩子身體強(qiáng)壯、性格開朗、動(dòng)作靈活、活潑能動(dòng)、眼睛有神、表情豐富、語言準(zhǔn)確流利、自理能力強(qiáng)。中央電視臺(tái)、天津電視臺(tái)、香港東方日?qǐng)?bào)、新加坡報(bào)紙、北京主要報(bào)紙均對(duì)于這些孩子進(jìn)行過報(bào)道和評(píng)述。 郭建國(guó)創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一所“胎兒大學(xué)”,“教育”對(duì)象是未出生的胎兒;在幼兒園,他接觸的是0~4歲的孩子,郭建國(guó)和孩子們一起做游戲,親自給孩子們上課。十幾年來到底接觸過多少個(gè)孩子,連郭建國(guó)自己都說不清,直到現(xiàn)在郭建國(guó)仍然保持每年接觸2000~3000個(gè)嬰幼兒。能夠堅(jiān)持這么多年一直不離開一線,專心研究嬰幼兒甚至胎兒的早教,目標(biāo)對(duì)象年齡如此之小,這在同行中可以說是絕無僅有的。
郭建國(guó)說,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的早期教育與國(guó)外有很大不同,西方國(guó)家的很多先進(jìn)科學(xué)的理念值得我們學(xué)習(xí)借鑒,但是一定要本土化。例如,德國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為,培養(yǎng)孩子初步的抽象思維能力很重要,這會(huì)為以后的教育打下良好的基礎(chǔ),因此數(shù)字類游戲、下棋、走迷宮、搭積木、玩魔方等游戲是德國(guó)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子抽象思維能力的主要途徑。在德國(guó),常?梢钥匆娫诤I的沙灘上,幼兒在父母的啟發(fā)下,用小木棍畫出記憶中的家。在加拿大,寶寶稍大一點(diǎn)可以送到“playschool”,那里有美術(shù)、勞作、音樂等活動(dòng),但沒有寫字及計(jì)數(shù)的功課。加拿大早教專家認(rèn)為,幼兒期是動(dòng)作能力均衡發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要時(shí)期,若過早認(rèn)字、寫字和計(jì)數(shù),會(huì)耗費(fèi)幼兒的體力和腦力,使他們動(dòng)作發(fā)展緩慢。韓國(guó)早教專家主張等到孩子想學(xué)的時(shí)候才讓他開始學(xué)習(xí),先旁觀孩子所做的一切,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某些事情感到好奇時(shí),在后面輕輕推他一把即可,多讓孩子接觸大自然。
國(guó)外早教專家的主張都有各自的道理,人家也有大量的實(shí)踐依據(jù),郭建國(guó)也認(rèn)為,早期啟蒙應(yīng)該參照這些做法。他說,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)聽人說3歲是孩子語言發(fā)展的“關(guān)鍵期”,所以希望幼兒園開設(shè)語言課,其實(shí)6歲前的孩子一直處在所有的敏感期之中,不存在特別明顯的“關(guān)鍵期”。只不過在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程當(dāng)中,應(yīng)注重先做什么和后做什么,在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)當(dāng)中,家長(zhǎng)如果比較早地給孩子的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等本體感覺提供大量的信息,就能夠及早地完成大腦的構(gòu)建。1~3歲的嬰兒,家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)基本的生活能力:會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)跳、會(huì)拿、會(huì)穿、會(huì)吃、會(huì)說等一切自理能力。
多年的早教研究讓郭建國(guó)積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也讓他發(fā)現(xiàn)了很多傳統(tǒng)教育中的誤區(qū),F(xiàn)在1~3歲的孩子面臨成長(zhǎng)的問題最多,這個(gè)階段成長(zhǎng)速度快、大腦發(fā)育快、探索欲望強(qiáng)、逆反心理重、容易出現(xiàn)危險(xiǎn),同時(shí)合格的教育者又少。為了這個(gè)年齡的寶寶能夠健康成長(zhǎng),郭建國(guó)協(xié)調(diào)中國(guó)關(guān)心下一代教育發(fā)展中心嬰幼工作部和北廣傳媒優(yōu)優(yōu)寶貝頻道,組建了優(yōu)優(yōu)寶貝培訓(xùn)學(xué)校,重點(diǎn)培養(yǎng)1~3歲嬰幼兒早教老師,將自己寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的人。
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